به گزارش آتیه آنلاین به نقل از وزارت آموزش و پرورش، سمیه سادات ابراهیمی اظهار کرد: تحلیل ویژگی‌های شخصیتی دانش آموزان پایه نهم در سال‌های اخیر نشان می‌دهد که تعداد قابل توجهی از دانش آموزان دارای ویژگی‌های واقع گرایی، هنری و جستجوگری هستند. مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی گفت: تناسب ویژگی‌های درونی، شخصیتی و حوزه‌های علاقمندی با مسیر زندگی تحصیلی شغلی آینده مهمترین اصل هدایت تحصیلی است و دانش آموزان برای انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی باید به آن توجه کنند. ابراهیمی با بیان این‌که در اجرای فرایند هدایت تحصیلی در سال‌های گذشته، یکی از مهمترین موضوعاتی که مطرح می‌شد، ظرفیت محدود شاخه فنی و حرفه‌ای بود، تصریح کرد: فراهم کردن شرایط برای ادامه تحصیل دانش آموزان علاقمند و مستعد در شاخه فنی و حرفه‌ای در این سال‌ها در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار داشته است که خوشبختانه با دستور مقام عالی وزارت و همکاری دفتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش این مهم برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ محقق شد. مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی ادامه داد: آگاهی دانش آموزان و همچنین والدین آنان از رشته‌های موجود در شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش و بازار کار آینده مرتبط با آنها لازمه انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی است، در این خصوص مشاوران مدارس، محتواهای بارگذاری شده در سامانه هدایت تحصیلی و همچنین کانال مشاوره مدرسه پایه نهم با آدرس (@moshavere_madrese_۸)، می‌توانند به دانش آموزان کمک کنند. ابراهیمی افزود: نمونه برگ هدایت تحصیلی دانش آموزان در دهه سوم تیرماه صادر خواهد شد و دانش آموزان می‌توانند با مراجعه به سامانه هدایت تحصیلی در پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش نسبت به دریافت آن اقدام کرده و برای دریافت خدمات راهنمایی و مشاوره تحصیلی به مشاوران مدارس مراجعه کنند.
