حصار آموزش و پرورش در استفاده از منابع دولتی شکسته شد

تأمین ??/ علی اصغر فانی افزود: آموزش و پرورش با اجرای سیاست توسعه مشارکت ها در قالب استفاده از کمک خیرین، مردم و همچنین انعقاد بیش از 20 تفاهم نامه با دستگاه ها دولتی و غیردولتی توانسته منابع زیادی را در اختیار بگیرد و این دستاورد بزرگی برای این وزارتخانه در این دولت است.
وی که در جلسه گزارش عملکرد معاونت متوسطه از ابتدای دولت یازدهم و همچنین اعلام برنامه های پبش روی معاونت تا پایان این دولت، سخن می گفت، اظهار کرد: آموزش و پرورش 40 میلیون مخاطب مستقیم دارد،‌ هر تصمیم در این نهاد کل جامعه را تحت تاثیر خود قرار می دهد، به همین دلیل حل مشکلات آموزش و پرورش نباید بر عهده یک وزارتخانه باشد.
به گزارش ایرنا، وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: باید از منابع دستگاه های دیگر در حل مشکلات آموزش و پرورش استفاده کرد، این دولت تاکنون توانسته در زمینه تاسیس و تجهیز پژوهش سراها، اقدامات بهداشتی دهان و دندان برای دانش آموزان، تجهیز هنرستان ها و ساخت فضاهای آموزشی استاندارد از کمک نهادهای دولتی و غیردولتی بهره مند شود.
وی با اشاره به گزارش بین بخشی معاونت متوسطه اظهار کرد: این گزارش ها که به صورت «فرآیند محوری» ارائه می شود، برای اطلاع کارشناسان آموزش و پرورش مفید است ولی باید علاوه بر این نوع گزارش، یک گزارش مدیریتی منسجم مبتنی بر اقدامات کلان معاونت تنظیم شود به طوری که هر ناظر از بیرون بتواند از چگونگی اقدامات صورت گرفته در آموزش و پرورش مطلع شود.
عضو کابینه تدبیر امید با اشاره به ویژگی های گزارش مدیریتی در سطح کلان اضافه کرد: در این گزارش ابتدا باید تحلیلی از آنچه تحویل گرفته اید، بیان شود سپس تصویری از چالش ها و مشکلات پیش رو را ارائه کنید.
به گفته وی، باید پس از آن به بیان سیاست و اقدامات لازم در مواجه با آن چالش ها پرداخته شود تا بتوان در پایان دوره کاری خود به دستاوردهایی که در گزارش به آن اشاره می شود، دست پیدا کرد.
فانی گفت: در این نوع گزارش ها باید پیشنهادات و برنامه های آینده کاری حوزه خود را نیز معرفی کنید تا دیگران که پس از شما در این پست مشغول می شوند، بدانند چه کارهایی صورت گرفته، با چه موانعی مواجه هستند و باید چه اقداماتی را سرلوحه کار خود قرار دهند.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه در گزارش ها به کارهای نو و جدیدی که تاکنون انجام نشده، پرداخته شود، افزود: تا 14 ماه دیگر کار این دولت تمام می شود و نیاز است، گزارشی از برنامه ها و اقدامات آموزش و پرورش اعلام شود که در این مدت چه قدر در منابع صرفه جویی و چه مقدار منابع از دیگر سازمان ها و نهادها جذب کرده ایم.
عضو کابینه تدبیر و امید یادآور شد: یک مدیر باید از اقدامات خود در سه مرحله « درون داد »، « برون داد» و «فرآیند محور » ارزیابی انجام دهد، بخش های مختلف آموزش و پرورش باید از مجموعه فعالیت ها و اقدامات خود مستند سازی کرده و آن را در قالب دو نوع گزارش مدیریتی به صورت «عملکردی» و «تصویری» ارائه کند.
فانی اظهار کرد: در تنظیم گزارش های مدیریتی باید اقدامات بخش های مختلف آموزش و پرورش مبتنی بر راهکارها و بندهای سند تحول بنیادین ارائه شود که اجرای این سند مورد تاکید مقام معظم رهبری و رئیس جمهور بوده است.
وی با اشاره به رویکرد جدید صدا و سیما نسبت به برنامه های آموزش و پرورش اظهار کرد: باید در سال 95 از فضای رسانه ای کشور بویژه صدا و سیما در انعکاس برنامه ها و گزارش های عملکردی خود استفاده کنیم که در این میان نقش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی ویژه خواهد بود.

حصار آموزش و پرورش در استفاده از منابع دولتی شکسته شد

آخرین خبرها