رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور با تأکید بر توسعه آموزشهای مهارتی مبتنی بر مشارکت صنایع، از تبدیل شهرستان دیر به یکی از قطبهای مهارتآموزی صنایع دریایی، شیلاتی و بندری جنوب کشور خبر داد و گفت: این الگوی «همآفرینی» با تجمیع منابع دولتی، استانی و مسئولیت اجتماعی صنایع، پاسخگوی نیاز اشتغال امروز و مهارتهای آینده منطقه خواهد بود.
به گزارش تامین 24 به نقل از روابطعمومی سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور، غلامحسین محمدی، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، امروز در آیین افتتاح فاز دوم مرکز آموزشی فنی و حرفهای صنایع دریایی، شیلاتی و بندری شهرستان دیر گفت: توسعه این مرکز با استفاده از منابع استانی، اعتبارات مسئولیت اجتماعی پتروشیمیها و همچنین منابع ملی انجام شده و امروز این الگو در بسیاری از نقاط کشور در حال اجراست.
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور با بیان اینکه این مرکز تنها برای یک گروه خاص طراحی نشده است، افزود: از سال آینده حدود 200 هنرجوی هنرستانی در این مرکز آموزش خواهند دید و علاوه بر آن، دانشجویان، کارجویان و صنایع منطقه میتوانند از ظرفیتهای آن برای آموزشهای بدو استخدام، ضمن خدمت، آزمونهای مهارتی و تأمین نیروی انسانی استفاده کنند.
محمدی این مدل را نمونهای روشن از «همآفرینی» دانست و تصریح کرد: در این شیوه، همه ذینفعان در تأمین هزینهها مشارکت میکنند و در نهایت، منافع آن بهصورت حداکثری به عموم مردم بازمیگردد.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با اشاره به ظرفیتهای شهرستان دیر اظهار کرد: وجود دانشگاه، مراکز فنی و حرفهای و تنوع اقتصادی و صنعتی، این شهرستان را به یک زیستبوم مهارتی تبدیل کرده است که میتواند پاسخگوی نیازهای شهرستان، استان و حتی منطقه در حوزه اشتغال موجود و مهارتهای آینده باشد.
وی همچنین از انعقاد قرارداد جدیدی به ارزش 500 میلیارد ریال برای استان بوشهر خبر داد و گفت: این اعتبار برای اجرای طرح «همنوا»، بورسیه مهارتی دانشآموزان و توسعه و تجهیز دانشکده فنی استان اختصاص یافته و در قالب این طرح، امسال 53 هزار دانشآموز وارد فعالیتهای مهارتی و پژوهشی شدند.
معاون وزیر کار خاطرنشان کرد: اگر دولت میخواست بهتنهایی چنین ظرفیتی ایجاد کند، نیاز به ساخت حدود 200 هنرستان با هزینهای بسیار سنگین داشت، اما با تجمیع ظرفیتها و نگاه مشارکتی، این هدف محقق شد.
محمدی با تأکید بر نقش مردم در پیشرفت کشور گفت: تجربه 47 سال گذشته نشان داده است هر تحول بزرگ و ماندگاری، حاصل رضایت، همراهی و همدلی ملت ایران بوده و هر جا مشارکت واقعی شکل گرفته، نتیجه آن قدرت، تغییر و پیشرفت بوده است.
وی در ادامه با اشاره به کمبود مربی در مراکز آموزشی افزود: در حال حاضر حدود هزار کارگاه در کشور با کمبود مربی مواجه است و یکی از راهکارهای اصلی برای رفع این مشکل، توسعه مراکز هیئت امنایی است که تاکنون 40 مرکز به این شیوه اداره شده و برنامهریزی برای افزایش آن به 120 مرکز در دستور کار قرار دارد.
توسعه مراکز مهارتآموزی متناسب با نیاز واقعی صنایع استان بوشهر
ارسلان زارع، استاندار بوشهر نیز در این آیین با تأکید بر نقش راهبردی آموزشهای فنی و حرفهای در توسعه اشتغال پایدار اظهار کرد: استان بوشهر با برخورداری از ظرفیتهای کمنظیر در حوزه صنایع نفت، گاز و پتروشیمی، صنایع دریایی و بندری، شیلات، کشاورزی و گردشگری، نیازمند نیروی انسانی ماهر و آموزشدیده است و آموزشهای فنی و حرفهای حلقه اتصال میان این ظرفیتها و بازار کار به شمار میرود.
وی افزود: توسعه مراکز مهارتآموزی متناسب با نیاز واقعی صنایع استان، میتواند سهم بوشهر را در اشتغال نیروهای بومی افزایش داده و از مهاجرت نیروی کار جوان جلوگیری کند. در این مسیر، حمایت از مراکز فنی و حرفهای و تقویت ارتباط آنها با صنایع و بخش خصوصی، یکی از اولویتهای اصلی مدیریت استان است.
زارع با اشاره به نقش آموزشهای مهارتی در کاهش بیکاری جوانان تصریح کرد: هر میزان سرمایهگذاری در حوزه مهارتآموزی، بهصورت مستقیم در افزایش بهرهوری، کاهش بیکاری و ایجاد اشتغال پایدار بازگشت خواهد داشت و این موضوع در استان بوشهر با توجه به تنوع فعالیتهای اقتصادی، از اهمیت دوچندان برخوردار است.
استاندار بوشهر خاطرنشان کرد: با همافزایی میان دستگاههای اجرایی، سازمان آموزش فنی و حرفهای، صنایع بزرگ و نهادهای محلی، میتوان بوشهر را به یکی از استانهای پیشرو در تربیت نیروی کار ماهر تبدیل کرد و این روند، مسیر توسعه متوازن و پایدار استان را هموار خواهد ساخت.
