۱۳ میلیون دانش آموز برای اجرای توسعه پایدار در جامعه آمادگی دارند

تامین 24 / مهدی علی اکبرزاده روز سه شنبه در دومین همایش و نمایشگاه ملی نقش کودک و نوجوان در توسعه پایدار که در سالن علامه طباطبایی دانشگاه تهران در حال برگزاریست، افزود: فرزندان را باید تولیدکننده و فروشنده به جامعه تحویل دهیم.

وی همچنین ادامه داد: فرزندان را باید برای آموزش و شیوه کسب و کار عادت داد و به فکر توسعه پایدار از طریق آینده سازان کشور باشیم.

به گزارش ایرنا، مدیرکل فرهنگی و هنری و اردوها و فضاهای آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: زمان زیادی را از دست داده ایم و با توجه به این زمان از دست رفته، با وجود محیط خوب و کسب درآمد مطلوب که منابع خوبی برای ساختار جامعه ایده آل است، طرح توسعه پایدار بهترین برنامه برای ساختن جامعه تولیدکننده و فعال مایشاء است.

وی ادامه داد: طرح همیار پلیس از جمله همکاری های مشترک آموزش و پرورش و پلیس راهور است که در این طرح که بیش از 9 سال است در سرتاسر کشور به اجرا درآمده، دانش آموزان آموخته اند که در کنار والدین و در هنگام رانندگی به عنوان یک فرد همیار پلیس در اجرای قوانین رانندگی عمل کنند.

علی اکبرزاده این روش را نوعی تربیت اجتماعی و رعایت حقوق دیگران عنوان کرد و افزود: بزرگترها باید الگوی مناسبی برای رفتارهای خوب بچه ها باشند و این خود یک نوع توسعه پایدار است.

وی یادآور شد: تشکیل شوراهای دانش آموزی با حضور 650 هزار داوطلب در شوراها، نشان از فعالیت آموزش و پرورش برای اجرای توسعه پایدار در بین اقشار جامعه که دانش آموزان نیز جزئی از اجتماع را تشکیل می دهند، است.